Okul Reddi ve Okul Fobisi Nedir? Çankaya’da Uzman Yaklaşımı

Ankara çocuk ve ergen psikiyatrisi alanında uzmanlaşmış olan Uzm. Dr. Emine Taşyürek, çocukların ve gençlerin eğitim hayatını sekteye uğratan okul reddi ve okul fobisi durumlarında, sorunun kökenine odaklanan bilimsel bir yol haritası sunar. Okul reddi, çocuğun okula gitmek istememesi veya gün boyu okulda kalmakta ciddi güçlük çekmesidir. Bu durum sadece bir disiplin sorunu değil; çoğu zaman ayrılma anksiyetesi, sosyal fobi veya travmatik yaşantıların bir dışavurumudur.

Okul Reddi ve Okul Fobisi Belirtileri:

Fiziksel SinyallerOkul fobisi yaşayan çocuklarda, özellikle okul sabahları ortaya çıkan psikosomatik belirtiler karakteristiktir. Ankara çocuk psikiyatrisi kliniğimizde sıkça gözlemlediğimiz bu belirtiler şunlardır:

Mide bulantısı ve kusma,
Şiddetli karın ve baş ağrıları,
Çarpıntı, titreme ve iştah kaybı. Kritik İpucu: Bu belirtiler hafta sonları veya tatil günlerinde kendiliğinden kayboluyorsa, durumun tıbbi bir hastalıktan ziyade psikolojik bir kaçınma (okul reddi) olma ihtimali çok yüksektir.

Çocuğum Neden Okula Gitmek İstemez?

8 Temel Neden
Okul reddinin altındaki nedenleri anlamak, tedavinin en önemli basamağıdır:

Ayrılma Kaygısı: Ebeveyne bağımlılık ve ondan uzak kalma korkusu.
Sosyal Kaygı: Arkadaşları tarafından eleştirilme veya sosyal ortamlarda rezil olma korkusu.
Akademik Baskı: Sınav kaygısı ve başarısızlık endişesi.
Akran Zorbalığı: Okulda fiziksel veya duygusal şiddete maruz kalma.
Öğrenme Güçlükleri: Disleksi gibi durumların yarattığı akademik yetersizlik hissi.
Ailevi Krizler: Boşanma, kayıp veya aile içi şiddetli çatışmalar.
Depresyon: Motivasyon kaybı ve enerji eksikliği.
Fiziksel Alan Korkusu: Kalabalık okul ortamı veya tuvaletleri kullanma endişesi.

Ankara’da Okul Reddi ve Okul Fobisi Tedavisi

Ankara ergen psikiyatristi Uzm. Dr. Emine Taşyürek, her vaka için kişiye özel bir müdahale planı hazırlar. Tedavi süreci şu ayaklar üzerine kurulur:

Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT): Çocuğun okul hakkındaki korku senaryolarını saptayarak bunları gerçekçi düşüncelerle değiştirmek.
Kademeli Maruziyet: Okula dönüşü adım adım (önce bahçe, sonra yarım gün vb.) planlamak.

Oyun Terapisi: Küçük yaştaki çocukların ayrılma korkularını oyun üzerinden çözümlemek.

Okul İş Birliği: Öğretmen ve rehberlik servisiyle koordineli bir dönüş stratejisi oluşturmak.

Kritik Yaş Dönemleri: 5-7 ve 11-14 Yaş
Okul reddi genellikle iki ana evrede pik yapar. İlki okul başlangıcı olan 5-7 yaş (ayrılma kaygısı odaklı), ikincisi ise ortaokula geçiş dönemi olan 11-14 yaştır (sosyal kaygı ve akademik baskı odaklı). Uzm. Dr. Emine Taşyürek, her iki yaş grubunun gelişimsel özelliklerine göre farklılaşan terapötik yaklaşımlar sergilemektedir.

Okul reddi, bekleyerek geçecek bir durum değildir; aksine çocuk okuldan ne kadar uzak kalırsa kaygısı o kadar pekişir. Ankara çocuk ve ergen psikiyatristi Uzm. Dr. Emine Taşyürek, Beştepe bölgesindeki kliniğinde çocuklarınızın eğitim hayatına özgüvenle dönmesi için profesyonel yol arkadaşlığı yapmaktadır.